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412007 Petit x. N° 74. p. 5-33. Rationnels et Proportionnalité : complexité et enseignement au début du collège.Ressource en ligne
422007 Repères-IREM. N° 67.
432007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.Ressource en ligne
442007 Ressources pour le programme de cinquième.
452006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Transformations de représentations sémiotiques et démarches de pensée en mathématiques. p. 67-89.Ressource en ligne
462006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 359-372. Une étude sur les quartiles d'une série statistique univariée.Ressource en ligne
472006 Repères-IREM. N° 62.
482006 Repères-IREM. N° 62. p. 71-84. Bases d'exercices de mathématiques en ligne et phénomènes d'enseignement-apprentissage.Ressource en ligne
492006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Calcul des probabilités et graphes : l'exemple des réseaux bayésiens.Ressource en ligne
502004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.Ressource en ligne
512004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 67-82. Eclairages et questions pour la didactique des mathématiques : cadres et registres en jeu dans la résolution de problèmes en lien avec les connaissances des élèves et recherches sur l'action des enseignants en classe.Ressource en ligne
522004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 7-43. Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques.Ressource en ligne
532004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 418-431. Mathenpoche : de la percée institutionnelle vers un espace numérique de travail !Ressource en ligne
542004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.Ressource en ligne
552003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
562003 Repères-IREM. N° 51.
572003 Repères-IREM. N° 51. p. 59-103. Evolution de la notion de nombre au collège.Ressource en ligne
582003 Ressources pour le programme de sixième. 2e édition.
592003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
602002 Actes de la journée en hommage à Régine Douady.Ressource en ligne